《中小學(xué)教室照明技術(shù)規(guī)范》由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會歸口，由立達(dá)信提出并牽頭起草。主要起草單位還包括浙江省教育技術(shù)中心、成都市教育技術(shù)裝備管理中心、遼寧教育學(xué)院、山西省教育資助與保障中心、中國質(zhì)量認(rèn)證中心、國家燈具質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、廈門市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)院、福建省產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)研究院、國家信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測中心等單位。

————

標(biāo)準(zhǔn)自2018年5月實(shí)施以來，取得了良好的社會效應(yīng)，入選工業(yè)和信息化部2019年標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范項(xiàng)目名單，獲教育部推薦、經(jīng)國家市場監(jiān)管總局評選入選2020年中國標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)形式審查合格名單。

————

結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際應(yīng)用情況和技術(shù)、市場等發(fā)展變化趨勢，自2020年起，立達(dá)信再度牽頭此標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作，以適應(yīng)市場新形勢、新發(fā)展，保障標(biāo)準(zhǔn)的適宜性、先進(jìn)性和引領(lǐng)性。

標(biāo)準(zhǔn)編制會議留影

本次修訂后的標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生、教師的視覺健康、舒適度為原則，對教室內(nèi)的燈具技術(shù)要求、照明質(zhì)量要求及其試驗(yàn)方法、照明控制系統(tǒng)要求、燈具安裝要求、照明裝置的運(yùn)行和維護(hù)要求作出了具體規(guī)范。

與T/JYBZ 005—2018《中小學(xué)教室照明技術(shù)規(guī)范》相比，本標(biāo)準(zhǔn)的一大亮點(diǎn)是新增了關(guān)于多媒體教室照明、智能照明質(zhì)量和智能照明控制系統(tǒng)的要求，為不同類型的教學(xué)應(yīng)用場景照明水平摸查提供了重要的指導(dǎo)和依據(jù)。

————

作為教育照明領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)跑者，立達(dá)信依托二十多年來的技術(shù)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展持續(xù)做出貢獻(xiàn)，經(jīng)過長期耕耘，至今已先后參與了照明行業(yè)11項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)、2項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及16項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的制定。

————

本次標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，是立達(dá)信在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)道路上邁出的重要一步。未來，立達(dá)信將堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，繼續(xù)踐行教育照明行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為推動(dòng)行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、變革與高質(zhì)量發(fā)展，和兒童青少年更健康光明的未來，貢獻(xiàn)專業(yè)力量。