本篇文章同時(shí)刊登于《中國(guó)教育報(bào)》

2015年09月27日 星期日 第04版

為了積極響應(yīng)政府“美麗廈門，共同締造”的戰(zhàn)略規(guī)劃，廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校付出了諸多的努力和實(shí)踐。近來，廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)從惠民利民的立場(chǎng)出發(fā)，提出為廣大師生營(yíng)造一個(gè)綠色、健康、舒適、節(jié)能的照明環(huán)境的計(jì)劃。
經(jīng)過立達(dá)信學(xué)校照明團(tuán)隊(duì)對(duì)五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每間教室進(jìn)行專業(yè)的測(cè)量，依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為不同類型的教室定制出詳細(xì)的照明設(shè)計(jì)方案。此次，立達(dá)信學(xué)校照明團(tuán)隊(duì)對(duì)該校的普通教室、辦公室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈教室、書法教室、計(jì)算機(jī)教室等進(jìn)行了全面改造。共計(jì)改造班級(jí)52個(gè)，改造教室123間，更換傳統(tǒng)熒光燈管2924根，提供立達(dá)信LED教室燈799盞，LED黑板燈217盞，LED面板燈268盞。
改造前，當(dāng)立達(dá)信學(xué)校照明項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來到五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每間普通教室照明都采用傳統(tǒng)T8熒光燈管。經(jīng)過專業(yè)照度計(jì)測(cè)量，桌面照度僅為205Lx，低于國(guó)家規(guī)定的300Lx的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生長(zhǎng)期在照度不足的光環(huán)境下學(xué)習(xí)，極易導(dǎo)致視覺疲勞。同時(shí)，經(jīng)測(cè)量，教室的照度均勻度為0.58，低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的0.7，因而教室里部分區(qū)域的光線偏暗。另外對(duì)于黑板的照明，盡管學(xué)校在黑板上方安裝3根熒光燈管，但仍有學(xué)生反饋在觀看黑板的同時(shí)，可看到燈管的直射眩光，難以集中注意力，從而降低學(xué)習(xí)效率，且長(zhǎng)期容易視覺疲勞。

經(jīng)過立達(dá)信學(xué)校照明團(tuán)隊(duì)對(duì)每間教室進(jìn)行專業(yè)的測(cè)量，依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)定制詳細(xì)的照明設(shè)計(jì)方案，確定每間普通教室安裝9盞立達(dá)信全護(hù)眼LED教室燈，及3盞LED黑板燈，同時(shí)明確每盞燈的合理位置。當(dāng)對(duì)五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面照明改造后，學(xué)校變得更加明亮和舒適，得到師生的一致認(rèn)可。普通教室的桌面平均照度大于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)300Lx，整間教室光線均勻，滿足教室內(nèi)不同區(qū)域的照度需求，為學(xué)生上課學(xué)習(xí)提供了良好的光環(huán)境；對(duì)于美術(shù)教室不僅桌面平均照度能滿足500Lx，且在顯色指數(shù)上，立達(dá)信全護(hù)眼LED照明產(chǎn)品顯色指數(shù)大于95，完全滿足國(guó)家規(guī)定的需求。除此之外，更換為立達(dá)信全護(hù)眼LED照明產(chǎn)品后，學(xué)校照明燈具產(chǎn)品的總功率從116960瓦下降至47822瓦，輕松的實(shí)現(xiàn)了節(jié)電50%的節(jié)能目標(biāo)，改變了用電量居高不下的境況。


廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校改造前和立達(dá)信全護(hù)眼學(xué)校照明改造后，各項(xiàng)指標(biāo)詳細(xì)對(duì)比：


聽老師學(xué)生說
對(duì)廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的照明全面改造工程，為了不影響學(xué)生們正常的上課，立達(dá)信學(xué)校照明項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，最終趕在暑假放假期間完成所有的工程。
9月初，廈門五緣學(xué)校開學(xué)時(shí)，照明改造工程也完美落幕。當(dāng)老師和學(xué)生們踏進(jìn)教室時(shí)，都同時(shí)注意到教室的燈有所變化。那么對(duì)于這次學(xué)校全面照明改造，老師和學(xué)生們都有什么感想呢？一起來聽聽他們是怎么說的吧。

美術(shù)教師朱老師：
問：請(qǐng)問您有發(fā)現(xiàn)教室里的這些燈有什么變化嗎？
朱老師：我是教美術(shù)的，一開學(xué)我就注意到所有教室的燈有了變化。
問：那您覺得更換的立達(dá)信LED教室燈和之前的燈具有什么不一樣的地方嗎？
朱老師：最開始，我是感覺燈光的顏色跟之前不一樣，之前的燈看起來光很白，現(xiàn)在換了的燈光沒有那么白。后面發(fā)現(xiàn)不止這個(gè)變化，教室也比以前更亮了，同時(shí)美術(shù)課上的道具顏色看起來更真實(shí)了。有時(shí)候抬起頭來，嘿，還不刺眼了。我感覺挺好的！


七年級(jí)一班的學(xué)生 謝寶鋒：
問：請(qǐng)問你有沒發(fā)現(xiàn)教室里的燈有什么變化嗎？
謝寶鋒：跟之前的燈長(zhǎng)得不一樣了。
問：那有覺得和之前的燈相比，有什么其他方面不一樣的嗎？
謝寶鋒：現(xiàn)在的燈比之前的燈更亮了。還有之前的燈很刺眼睛，現(xiàn)在的燈一點(diǎn)也不刺眼。黑板看起來也更亮了，更清楚了。老師告訴我們說這是一種新型的燈具，會(huì)更節(jié)能，還對(duì)眼睛有好處呢。棒棒噠，真的棒棒噠。
 
閱讀室 李老師
問：老師，請(qǐng)問你有沒發(fā)現(xiàn)閱讀室的燈有什么變化嗎？
李老師：有，現(xiàn)在的燈比之前的燈更漂亮了。之前就一根一根的燈管掛天花板上，很難看，現(xiàn)在都是和吊頂融為一體的，很整體化，整個(gè)閱讀室看起來更美觀，更整潔了。不過有一點(diǎn)問題，就是感覺現(xiàn)在的燈好像沒以前的亮白。
答：老師，你感覺現(xiàn)在的燈沒有以前的亮白，那就對(duì)了。這是因?yàn)橹拔覀兊拈喿x室都安裝的是傳統(tǒng)熒光燈管，用我們專業(yè)術(shù)語說，就是色溫為6500K，偏冷白，現(xiàn)在我們立達(dá)信的這款LED面板燈，色溫為5000K，最適合閱讀和學(xué)習(xí)的。雖然肉眼看起來不像之前的熒光燈那么亮白，但實(shí)際使用專業(yè)儀器來進(jìn)行測(cè)量時(shí)，照度卻比之前更高，更亮。
李老師：原來是這樣啊，看來新產(chǎn)品我們還需要時(shí)間來適應(yīng)一下呢。
 
計(jì)算機(jī)教室 
問：老師，請(qǐng)問你對(duì)教室這些更換的燈具有什么感受呢？
計(jì)算機(jī)老師：挺好的，一開燈就感覺比之前更亮了，并且看起來一點(diǎn)也不刺眼。并且你看我們這個(gè)機(jī)房里有投影，你們的工作人員在設(shè)計(jì)時(shí)，前面這一排的燈是單獨(dú)控制的，我們?cè)谏险n時(shí)，就可以只關(guān)掉第一排的燈，然后可以放投影給學(xué)生看，很方便。
 
此次廈門五緣學(xué)校的LED全護(hù)眼照明改造，全面改善學(xué)校近3000名學(xué)生和近200名教職工的光環(huán)境，為中小學(xué)生的健康視力貢獻(xiàn)我們的力量。